jueves, 29 de diciembre de 2016
CARTA A SS MM LOS REYES MAGOS
Los chicos y chicas de 2º han escrito unas cartas dirigidas a SSMM Los Reyes Magos pidiéndoles cosas muy importantes para el mundo en el que vivimos. Desde el Lope de Vega aportaremos nuestro granito para que así sea.
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martes, 20 de diciembre de 2016
Bigfoot
Taller-presentación del libro en inglés Bigfoot de Luis Campoy Ramos.
Presentación del libro Bigfoot de Luis Campoy on PhotoPeach
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miércoles, 30 de noviembre de 2016
TEATRO EMOCIÓN-ARTE
Ayer, día 29 de noviembre de 2016, los alumnos y alumnas del primer ciclo asistimos a un teatro en el salón de actos del colegio. Aprendimos muchas cosas interesantes sobre diferentes "artes" (como su propio nombre indica) acompañados y acompañadas de algunos y algunas de sus máximos exponentes: Eiffel, Beethoven, Cervantes, Frida Kahlo, Carmen Amaya y Louise Bourgeois.
¡Lo pasamos muy bien!
Ayer, día 29 de noviembre de 2016, los alumnos y alumnas del primer ciclo asistimos a un teatro en el salón de actos del colegio. Aprendimos muchas cosas interesantes sobre diferentes "artes" (como su propio nombre indica) acompañados y acompañadas de algunos y algunas de sus máximos exponentes: Eiffel, Beethoven, Cervantes, Frida Kahlo, Carmen Amaya y Louise Bourgeois.
¡Lo pasamos muy bien!
Caperucita no se lo quiso perder. Las seños Raquel y Francis le ayudaron a llegar.
Alexandre Gustave Eiffel (arquitecto e ingeniero francés)
Frida Kahlo (pintora y poetisa mejicana)
Ludwig Van Beethoven (compositor, director de orquesta y pianista alemán, a pesar de ser sordo)
Louise Bourgeois (artista y escultora francesa, también conocida como la mujer araña)
Miguel de Cervantes Saavedra (soldado, novelista, poeta y dramaturgo español, también conocido como el manco de Lepanto)
Carmen Amaya (bailaora catalana)
Aquí los alumnos y alumnas pasándolo en grande mientras bailábamos con Carmen Amaya.
Steven Spielberg (director, guionista, montador, productor de cine y diseñador de videojuegos estadounidense)
jueves, 17 de noviembre de 2016
miércoles, 15 de junio de 2016
I Concurso de Cocina
Hoy, día 15 de junio el alumnado de 2º de primaria ha celebrado el I Concurso de Cocina.
Se ha realizado con el formato de Unidad Didáctica Integrada que nos ha permitido trabajar en el aula todas las áreas (matemáticas, lengua, artística, etc.) en torno a un proyecto signifcativo para el alumnado, prescindiendo del libro de texto que es impersonal y descontextualizado. En cambio, de esta forma, garantizamos la emoción en el aprendizaje que según los últimos descubrimientos de la Neurociencia Educativa es el elemento fundamental para que se produzca, ya que mantiene la atención y la memoria del alumnado.
Muchas gracias a todos y todas por hacer que todo haya sido un éxito.
Se ha realizado con el formato de Unidad Didáctica Integrada que nos ha permitido trabajar en el aula todas las áreas (matemáticas, lengua, artística, etc.) en torno a un proyecto signifcativo para el alumnado, prescindiendo del libro de texto que es impersonal y descontextualizado. En cambio, de esta forma, garantizamos la emoción en el aprendizaje que según los últimos descubrimientos de la Neurociencia Educativa es el elemento fundamental para que se produzca, ya que mantiene la atención y la memoria del alumnado.
I Concurso de Cocina on PhotoPeach
I Concurso de cocina (2ª parte) on PhotoPeach
Todos y todas recibieron un diploma agradecimiento de la participación y los ganadores y ganadoras la cuchara de palo. El jurado ha estado formado por dos maestras, dos niñas de infantil, delegado y delegada de 5º A y B, la conserje.Muchas gracias a todos y todas por hacer que todo haya sido un éxito.
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domingo, 12 de junio de 2016
CARTAS A LAS FAMILIAS
El alumnado de 1º de Primaria han escrito cartas dirigidas a sus familias. Con esta actividad hemos trabajado:
- Las partes de una carta: lugar y fecha, saludo, texto, despedida y firma.
- El sobre: direcciones, códigos postales, poblaciones, remitentes...
- El sello: su utilidad.
Le hemos dado mucha importancia al texto de la carta. Como los receptores han sido miembros de su familia, tenían que expresarles qué sienten y han tenido la oportunidad de mostrarles su cariño y agradecerles todo lo que hacen por ellos y ellas.
- Las partes de una carta: lugar y fecha, saludo, texto, despedida y firma.
- El sobre: direcciones, códigos postales, poblaciones, remitentes...
- El sello: su utilidad.
Le hemos dado mucha importancia al texto de la carta. Como los receptores han sido miembros de su familia, tenían que expresarles qué sienten y han tenido la oportunidad de mostrarles su cariño y agradecerles todo lo que hacen por ellos y ellas.
domingo, 24 de abril de 2016
martes, 5 de enero de 2016
MULTIJUEGOS CAJAMAR
Un curso más, los /as alumnos /as del ciclo, los del tercer curso y los del Aula Específica 1 han disfrutado de la actividad complementaria "Jornada de multijuegos de Cajamar".
Ha sido muy participativa y un ejemplo de convivencia entre alumnos /as de diferentes cursos.
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