ACTIVIDADES DE LENGUA 2º A Y 2º B TEMA 11
Desde el 18 de mayo al 5 de junio de 2020.
Actividades de Lengua del tema 11. Tiempo: tres semanas.
Las actividades se pueden desarrollar sin descargar el libro digital.
Sólo necesitarás cuaderno y lápiz. Copia el ejercicio y responde en el mismo cuaderno.
Para apoyarte, descarga este mapa de conceptos:
Conceptos del tema 11
lunes, 18 de mayo de 2020
FAMILIAS DE 1ºA Y B
Queridas familias y alumnos/as de 1º👪💕, os dejo la planificación
de matemáticas (para 1ºA y 1ºB) y de lengua (para 1ºB) para esta semana. Sé que
son ya muchas semanas de esfuerzo y cada vez nos cuesta más😅, por eso espero y
deseo que juntos podamos superar las próximas semanas de la mejor manera
posible. Fuerza y ánimo equipo💪💪💪😉. Un abrazo muy fuerte💋.
2°A/B inglés semana 18-22 mayo
Hola chicos,
Espero que estéis contentos de poder salir un poquito más y visitar a familiares, pero ya sabéis debéis hacerlo con mucho cuidado, os laváis muy bien las manos 🖐🖐 y no toquéis nada ❌.
Esta semana toca hacer las fichas evaluables de refuerzo y ampliación, estamos ya al final de la unidad 6, la última unidad de nuestro libro 🤗🤗. Seguro que las hacéis súper bien 💪💪💪
Page 11.
1) Escribe las palabras del recuadro en el número adecuado, mirando las imágenes.
2) Completar las viñetas con los alimentos y bebidas que vemos en las imágenes.
Page 11.
1) Escribe las palabras del recuadro en el número adecuado, mirando las imágenes.
2) Completar las viñetas con los alimentos y bebidas que vemos en las imágenes.
Page 12.
1) Redondea las acciones y escríbelas en la imagen adecuada.
2) Mirar la imágenes y completar con la acción de cada número.
Page 23.
1. Escribir debajo de cada viñeta con las letras que tenemos la comida o bebida adecuada. Después clasificarlas en DRINK (BEBIDA) o FOOD (COMIDA).
2. Escribir oraciones con presente continuo con lo que están comiendo y bebiendo la chica y el chico.
Page 24.
1. Unir los trozos de palabras para formar acciones y escribirlas junto a la imagen adecuada.
2. Escribir oraciones con I like/I don't like según la expresión de los dibujos y la acción que indica.
3. Escribir dos oraciones sobre tí sobre lo que te gusta y lo que no te gusta.
Ánimo chicos va a salir muy bien campeones. Os quiero.
Teacher Noelia😘😘😘
1°A/B inglés semana 18-22 mayo
Hola chicos,
Espero que estéis contentos de poder salir un poquito más y visitar a familiares, pero ya sabéis debéis hacerlo con mucho cuidado, os laváis muy bien las manos 🖐🖐 y no toquéis nada ❌.
Esta semana toca hacer las fichas evaluables de refuerzo y ampliación, estamos ya al final de la unidad 6, la última unidad de nuestro libro 🤗🤗. Seguro que las hacéis súper bien 💪💪💪.
Page 11.
Trazar los puntitos que unen los alimentos y las letras. Escribir cuantos hay y copiar la palabra.
Page 12.
Colorear los alimentos del color que se indica. Escribir en la parte de abajo el nombre de los alimentos y poner una carita 🙂 si te gusta y una carita ☹ si no te gusta.
Page 23.
1) Redondear like/don't like según la expresión de la cara y escribir el elemento que se ve. En el recuadro de arriba están los alimentos.
2) Contar los alimentos y colorear del color que se indica.
Page 24.
Completar las frases con I like/I don't like y el alimento siguiendo la línea. Los alimentos están en el recuadro. El 5 y 6 hacerlo sobre vosotros mismos sobre las aceitunas y las cerezas.
Ánimo mis campeones. Os quiero mucho.
Teacher Noelia😘😘😘
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