MÚSICA 1º Y 2º

Buenos días!
Esta semana vamos a trabajar las 4 cualidades del sonido.
Os pongo un vídeo para trabajar cada una de ellos.

Son los siguientes:

1. DURACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=e63IwcEDQ74

2. TIMBRE
https://www.youtube.com/watch?v=HR52N5bcvzQ&t=94s

3. INTENSIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=7tZsJMNgj5s

4. ALTURA
https://www.youtube.com/watch?v=PL_z4CwCnVY

Espero que lo paséis bien aprendiendo las cualidades del sonido!

Abrazos!

Agradecimiento

Muchas gracias por el precioso vídeo de la clase de 2°A. Un equipo maravilloso🤩😍. Tenemos unos bailarines en esta clase y también he visto a los hermanitos de infantil 🤗

Un besazo enorme para todos.

Vamos chicos que lo estamos logrando, pronto nos vemos. Somos un equipazo😘😘😘

PLANIFICACION SEMANAL 27 de abril-01 de mayo LENGUA Y MATEMATICAS 2ºA y 2º B

   LENGUA   Y  MATEMATICAS  2ºA  y  2ºB

	LUNES 27	MARTES 28	MIERCOLES         29	JUEVES 30	VIERNES           01
L  E  N  G  U  A tema 10 M A T E M A T I C A S TEMA 10	¿Cómo te fué con el tema 9? .Autoeva- luate. Haz la pg 149 Escribe un texto libre sobre lo que te ha gustado más, lo que no y que propondrías. de tu experiencia de estar en el Primer Ciclo. Procura hacerlo de forma correcta. Lo más importante será lo que expreses. Si tuvieras incorrecio- nes en gramática y ortografía no te preocupes en éste ejercicio. Medida del tiempo las horas pgs 151-	Descubre qué aprenderás con el tema 10. pgs 150 y 151 Practica resolviendo los ejercicios de la pg 150. También los de las pgs 160 y 161.	Repasa lo que escribistes el lunes. Imaginaté que quieres decirselo a ese compañero/a del cole de 5 años que en septiembre estará en vuestras aulas que habéis tenido vosotros. Cálculo pg 158 -159	¿Cuando se escriben las palabras con una r ó con 2 rr. Investigalo pg158. Repasa los ejercicios de la pg.151 y haz los de la pg.157.	En el caso de que pudieras hacer ésta actividad. Con la ayuda de algún familiar escribe la idea principal en el ordenador. Guárdala en el archivo con el nombre "Resumen del 2º curso". Guárdalo para trabajarlo más tarde. Averiguarás un truco matemático en la pg 162. Realiza una autoevaluación del tema en la pg.163

LENGUA 1ºA

Estimadas familias, os dejo el enlace de la tarea de Lengua para las siguientes dos semanas (hasta el día 11 de mayo).

Intentad incidir en la caligrafía de la escritura teniendo en cuenta:

- Mayúscula al empezar y nombres propios.
- Signos de acentuación.
- Signos de puntuación (coma, punto, punto y seguido, etc)
- La minúscula entre las dos guías. Tened en cuenta que hay letras como la ele, o ge que sobresalen por encima o por debajo de las guías.

Lengua:

https://drive.google.com/open?id=1EHkW5wQqXmYl4pzVsLtSrBoEw7oaK_aU

Vídeos de contenidos:

Los adjetivos: https://www.youtube.com/watch?v=WubQP3SoncU

Los aumentativos y los diminutivos: https://www.youtube.com/watch?v=5if17e1aqfc

Los dichos o las frases hechas: https://www.youtube.com/watch?v=y_YA59CPQEU&t=14s

Ánimo, parece que ya queda poco.

CIENCIAS 1ºA, 1ºB, 2ºA y 2ºB

Estimadas familias os dejo los enlaces para trabajar las tareas de las próximas tres semanas referentes a Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. (Hasta el 15 de mayo) Además os dejo enlaces a las explicaciones de contenidos de cada unidad.

Una cosa en la que me gustaría incidir mucho es que intentéis que la caligrafía de la letra sea lo mejor posible, independientemente de los contenidos.

Ánimo, parece que ya queda poco.

Ciencias Naturales de Primero de Primaria:

https://drive.google.com/open?id=1n4uaE67ONGVnJSjPMuGpKG0cdFadDMdW

Vídeos de contenidos:

Las plantas: https://www.youtube.com/watch?v=_rNfdvex1OA

Partes de las plantas: https://www.youtube.com/watch?v=wBjaQuyMr18

Las plantas según su tallo: https://www.youtube.com/watch?v=o51hXy3Tt5c

Cuidado de las plantas: https://www.youtube.com/watch?v=0MikkfYjo8g

Ciencias Sociales de Primero de Primaria:

https://drive.google.com/open?id=1Tm_vjQ47fZkPB0UPuHDEH_Bb8jCaB6RB

Vídeos de contenidos:

El Sistema Solar: https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A&t=62s

El Sol: https://www.youtube.com/watch?v=wANko2eM_uY

La Tierra y sus partes: https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo

La Tierra y sus movimientos: https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q

La Luna: https://www.youtube.com/watch?v=lfPcs0cCJjU&t=94s

Curiosidades de la Luna https://www.youtube.com/watch?v=R2HXf6XpTZU

Ciencias Naturales de Segundo B:

https://drive.google.com/open?id=1vbDUbhnSxomoOI_Ij2rMecSad8tvNhI0

Vídeos de contenidos:

Estados de la materia: https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E&feature=youtu.be

El agua y sus estados: https://www.youtube.com/watch?v=o03cInrUVWM

Material natural y artificial: https://www.youtube.com/watch?v=q0umSNE7CvQ

Propiedades de los materiales: https://www.youtube.com/watch?v=Tx2y3BPiV6g&t=30s

Regla de las tres erres: https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE&t=103s

Las fuerzas y sus efectos: https://www.youtube.com/watch?v=T3fwOIu9waE

La gravedad: https://www.youtube.com/watch?v=xeYhaXwoTw4

El imán, el magnetismo y la brújula: https://www.youtube.com/watch?v=FN-tnH36ojY

Experimento barco de aluminio y aguja: https://www.youtube.com/watch?v=cFots_wnThM

Ciencias Sociales de Segundo B:

https://drive.google.com/open?id=17y8J0b2BygLTCdXETUX8J725kH2JWWP6

Vídeos de contenidos:

El sector primario: https://www.youtube.com/watch?v=INY7f3T3v1w

El sector secundario: https://www.youtube.com/watch?v=bndRw2TMtmQ

El sector terciario: https://www.youtube.com/watch?v=ufk9Y3hjFws

Los medios de comunicación y su historia: https://www.youtube.com/watch?v=rPE3hOeTXfE

La publicidad: https://www.youtube.com/watch?v=LFAd6JIZes8

Inglés 1°/2°

Estimadas familias,

Como habréis visto estamos terminando la unidad 5 tanto en primero como en segundo. Espero que mis niños estén disfrutando de las actividades realizadas. 

Os quiero recordar que voy a evaluar las fichas y la tarea final de cada unidad. No pasa nada si no se pueden imprimir, se copia lo esencial. Todo lo que hagan me lo podéis enviar con fotos. Y en relación al libro digital, yo veo cuando se conectan y las notas que sacan en las actividades autocorregibles. También os digo que si no las podéis  hacer en el libro digital se me pueden enviar. Lo importante es que no dejen el inglés, poquito a poco y con lo que voy poniendo en el blog pueden hacerlo.

Mucho ánimo familias, lo estáis haciendo como campeones. Estoy muy orgullosa de todos.

Espero que disfrutéis de los paseitos, tened mucho cuidado y precaución.

Besosssss🤩😍💪

Teacher Noelia

PLÁSTICA 1º A

Buenos días chicos y chicas !
Esta semana, para plástica, os voy a poner un vídeo donde decoramos un árbol, que debéis dibujar primero. Solo es el tronco con las ramas. Podéis usar tempera marrón si tenéis.

El dibujo está en el minuto 3: 30  y necesitáis un folio o cartulina, acuarela o tempera marrón y naranja (o roja) para hacer las hojas

Os pongo el enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=vY49eNceLBo

Hacedlo despacito para que las hojas no se junten mucho  y recordad, cuando se os seque lo guardáis, que en junio os lo pediré.

Abrazos!

(SOLO PARA LOS QUE NO TENÉIS ACUARELAS) Si no tenéis acuarelas, hacedlo con lapices de colores.

PLANIFICACION SEMANAL del 27 de abril al 03 de mayo LENGUA Y MATEMATICAS 2ºA y 2ºB

	Lunes 27	Martes 28	Miercoles 29	Jueves 30	Viernes 1
Lengua Tema 10	¿Cómo te fué con el tema 9? .Autoeva- luate. Haz la pg 149 Escribe un texto libre sobre lo que te ha gustado más, lo que no y que  propondrías. de tu experiencia de estar en el Primer Ciclo. Procura hacerlo de forma correcta. Lo más importante será lo que expreses. Si tuvieras incorrecio- nes en  gramática y  ortografía no te preocupes en éste ejercicio.	Descubre qué aprenderás con el tema 10. pgs 150 y 151.	Recibirás en el email de tu familia el email de la maestra de 5 años  a la cual le  a enviarás la carta. El alumnado de 2º A interactuará con elaula de 5 años A. El grupo de 2º B con 5 años B. Repasa lo que escribistes el lunes.Imagi- naté que quieres decirselo a ese compañero/a del cole de 5 años que en septiembre estará en vuestras aulas que habéis tenido vosotros. Utilizando el formato de carta escribe esa composición.	¿Cuando se escriben las palabras con una r ó con 2 rr?. Investigalo pgs158	Si puedes con la ayuda de algún familiar escribe la carta en el ordenador para enviársela al  email de la maestra de infantil de 5 años dirigida a ése niño/a imaginario de dicha clase.   En ella cuéntale un resumen de lo que redactastes.
Matemáticas  tema 9	Medida de tiempo las horas. pg151	Practica resolviendo los ejercicios de la pg 150. También los de las pgs 160 y 161	Cálculo pg 158 -159	Repasa los ejercicios de la pg.151 y haz los de la pg.157.	Averiguarás un truco matemático en la pg 162. Realiza una autoevaluación del tema en la pg.163

TRANSITO DE de INFANTIL A PRIMARIA

          DE INFANTIL           
                                        A PRIMARIA


          HACEMOS UNA INTERCORRESPONDENCIA 
                                      👭
                                         
                                                               
          grupos       2ºA con 5 AÑOS A 

                              2ºB con 5AÑOS B

 El miércoles publicaremos las parejas que realizarán por email esta comunicación.

Los ñiños de 2º escribiran una carta explicando 
LAS NOVEDADES  en primaria que en Infantil no las hay.

Los niños de 5 años pueden hacer una entrevista a los de 2º sobre cuestiones que le interesen o cualquier otra cosa que se ocurra.Hacer c fitness online juntos, cantar a dúo etc...



Además podéis hacer ésta experiencia de intercomunicación por videollamada a través de 

• Moodle, 
• Hangouts,
• Discord, 
• Whattssap  

            

QUERIDAS FAMILIAS Y ALUMNOS/AS DE 1º👪, 

COMENZAMOS LA ÚLTIMA SEMANA DE ABRIL Y ESPERO Y DESEO QUÉ TODOS SIGÁIS BIEN😊. OS DEJO LA PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICAS (PARA 1ºA Y 1ºB) Y DE LENGUA (SOLO PARA 1ºB), PARA QUE PODÁIS SEGUIR TRABAJANDO TAN BIEN COMO LO HABÉIS HECHO HASTA EL MOMENTO😉. UN ABRAZO😘.

DESCARGAR TRABAJO AQUÍ 

2°A/B inglés semana 27 abril-1 mayo

Hola familias,

Hoy ha sido un día importante para todos🌞, mis niños han podido salir a dar un paseito. Espero que los que habéis salido hayáis disfrutado del sol y caminar, pronto volveremos a la normalidad y los que no, en casa se está muy bien. Tened en cuenta hacer caso a los papis y seguir todos sus consejos, yo sé que sabéis hacerlo y sois muy buenos. 😍😍😍💪💪💪

Chicos esta semana tenéis que hacer la tarea de inglés muy, muy bien y que no olviden los papis enviármela, voy a calificarla, ya estamos al final de la unidad 5. No os pongo un día de entrega, como vosotros lo hacéis,  me la enviáis cuando la tengáis lista. No olvidéis hacer la letra súper bonita. Si imprimís las hojas podéis colorear los dibujos y si no podéis, en la libreta ponéis la página,  número de actividad y las frases o palabras. Ya sabéis que me adapto a todo.

Os explico que tenemos que hacer, como cada unidad, cuando estábamos en el cole, me tenéis que hacer las páginas 9 y 10 de refuerzo y la 21 y 22 de ampliación.  A continuación explico cada página.

Página 9.

1. Redondear los animales en el recuadro de arriba y debajo de cada animal escribirlo.

2. Mira la granja y redondear is (singular) o are (plural) y elegir el animal en singular o plural.

Página 10.

1.  Con las palabras del recuadro completar la imagen.

2. Completar las frases con la palabra que indica el dibujo y después unir con el animal adecuado.

Página 21.

1. Con las palabras del recuadro completar los recuadros de los números y contar cuantos animales hay en la granja.

2. Mirando la granja de la actividad 1 y el recuento de los animales que hemos hecho, completar las frases con is (singular) o are (plural), número  y el animal en singular o plural.

Página 22.

1. Completar las palabras con las letras del recuadro y unir con el animal correspondiente.

2. Completar las frases mirando las imágenes.

AN AMAZING ANIMAL!!!

La descripción que hicísteis la semana pasada, me la copiáis en una hoja aparte, con el dibujo y también me la enviáis.

Ánimo chicos 💪💪💪 lo tenéis que hacer muy bien, para sacar la mejor nota posible🔝🔝🔝.

Teacher Noelia 🌞🌷

Inglés 1° A/B semana 27 abril-1 mayo

Hola familias,

Hoy ha sido un día importante para todos🌞, mis niños han podido salir a dar un paseito. Espero que los que habéis salido hayáis disfrutado del sol y caminar, pronto volveremos a la normalidad y los que no, en casa se está muy bien. Tened en cuenta hacer caso a los papis y seguir todos sus consejos, yo sé que sabéis hacerlo y sois muy buenos. 😍😍😍💪💪💪

Chicos esta semana tenéis que hacer la tarea de inglés muy, muy bien y que no olviden los papis enviármela, voy a calificarla, ya estamos al final de la unidad 5. No os pongo un día de entrega, como vosotros lo hacéis,  me la enviáis cuando la tengáis lista. No olvidéis hacer la letra súper bonita. Si imprimís las hojas podéis colorear los dibujos y si no podéis, en la libreta ponéis la página,  número de actividad y las frases o palabras. Ya sabéis que me adapto a todo.

Os explico que tenemos que hacer, como cada unidad, cuando estábamos en el cole, me tenéis que hacer las páginas 9 y 10 de refuerzo y la 21 y 22 de ampliación.  A continuación explico cada página.

Página 9.

1. Redondear en la bufanda las prendas de la ropa y después escribirlo debajo de cada prenda.

2. Cada frase va con una imagen. Leer la frase y completarla con la prenda que señala la flecha. Colorearla del color que indica.

Página 10.

1.  Dibujar las caritas con los sentimientos.

2. Unir las palabras iguales y con la carita. Completar las incompletas.

Página 21.

1. Poner las palabras del recuadro con la prenda adecuada.

2. Describir la imagen del chico y la chica y después a tí.

Página 22.

1. Completar las palabras con las del recuadro y unir con la imagen correspondiente.

MY FAVOURITE CLOTHES!!!

La descripción que hicísteis la semana pasada, me la copiáis en una hoja aparte, con el dibujo y también me la enviáis.

Ánimo chicos 💪💪💪 lo tenéis que hacer muy bien, para sacar la mejor nota posible🔝🔝🔝.

Teacher Noelia 🌞🌷

Semana del 20 al 24 de abril Plástica 2º A y 2º B

PLASTICA - 2ºA y 2ºB


JUEGA A DIBUJAR PALABRAS.

Actividad 1

Con el nombre de Lope de Vega que es el nombre del colegio dibuja algo con cada una de las letras.
Observa en las páginas del libro de lenguaje 125,143 algunos ejemplos.
Puedes utilizar como soporte un folio en horizontal .
Puedes enviarselo a las profesoras.

Cuando lo hagas, si puedes guárdalo en el portfolio

Actividad 2

Ficha .

FICHA DE PLASTICA

Puedes enviarselo a las profesoras.

Cuando lo hagas, si puedes guárdalo en el portfolio

VALORES 1ºA Y B

Hola mis niños y niñas de 1º A y 1º B:

Hoy es el día del libro🎉📕📗📘🎉, y cómo sabéis los libros son muy importantes, porque nos hacen reír😁, imaginar💭, soñar💤 y aprender multitud de cosas interesantes e importantes🎁. Desde el área de valores la seño Noelia y yo hemos pensado realizar la siguiente actividad, que escribáis cual es vuestro libro o cuento favorito, nos contéis por qué os gusta tanto y con quién lo compartiríais. Si os apetece, también podéis hacer un bonito dibujo de ese cuento tan especial.

MI CUENTO FAVORITO ES
ME GUSTA PORQUE
ME GUSTARÍA COMPARTIRLO CON

No hay nada mejor que compartir aquellas cosas que nos gustan con las personas que queremos, y nosotras sabemos que vosotros/as sois muy generosos/as porque tenéis un gran corazón💝.

Nosotras también queremos compartir un cuento con vosotros/as, esperamos os guste.         PINCHAR AQUÍ

La seño Noelia y yo, os mandamos un abrazo 

gigante 😘😘y os deseamos un feliz día del libro.

              ¡FELÍZ DÍA DEL LIBRO!

   

Para disfrutarlo en casa os proponemos estas actividades a través del ordenador o móvil

Visita la página 

Leer para todos los niveles

Encontrarás lecturas y actividades desde los pequeños hasta los mayores.

Entra en estos videocuentos y vívelos con ilusión:

¡Feliz Día!

MÚSICA Juego de ritmo con las manos 1º Y 2º 23/04/20

Buenos días!

Esta semana os mando un video para que hagáis un juego de ritmo con las manos.
Aquí os pongo el enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=g638kLiXxfE

Lo podéis ver primero completo y después empezáis a hacerlo.

Además del ritmo con las manos, aprenderéis una pequeña canción a la vez.

Espero que os divirtáis!

Abrazos

Cuidemos nuestro planeta

Pincha en este enlace. Increíble:
https://youtu.be/2dSAYTKy-Sw

ERROR SOCIALES 1ºA y 1ºB

Estimadas familias de 1ºA y 1ºB , espero que sigáis bien.

Las actividades de Ciencias Sociales de la semana 5 NO SON las que aparecen. Vuestros hijos no las entenderán porque son de segundo y eso no se ha dado en clase.

Os dejo el enlace a las actividades de Ciencias Sociales correctas para la semana 5 de Primero:

https://drive.google.com/open?id=1jIADYyyZ1B_hGc7350XWMvv8q2kiAc3i

Disculpad las molestias.

LENGUA 1ºA

Estimadas familias de 1ºA, aquí os dejo un enlace para trabajar algunas lecturas muy interesantes.

Os iré diciendo las que haremos cada semana correspondientes a las fichas 6-7 años. De todas formas si alguno quiere aumentar la dificultad, puede complementarla con las de 8-9 años.

Dicho esto, la correspondiente a esta semana 5 será: ''ESTAMPIDA EN LA GRANJA''

http://eraseunavezuncuento.com/?page_id=1034

PLÁSTICA 1ºA 22/04/20

Hola chic@s!

Voy a mandaros un video donde se realizan diferentes animales utilizando la mano!
Mirad aqui:
https://www.youtube.com/watch?v=qJNSOte9h4I

Hay muchos! Elegid uno, coged un folio y un rotu negro y colores y adelante!

Cuidaros mucho tod@s!

Podéis hacerlo con mamá o papá
PD: a mi me gusta el cangrejo ;)

2°A/B inglés 20-24 abril

Seguimos por donde nos quedamos la semana pasada:

Pages 58/59.

Lesson 5: Story.     THE MYSTERIOUS ANIMAL.

1. Escuchar y seguir la historia. Tiene audio 🔊 y vídeo 📽
¡¡¡¡Qué divertido hay un juego!!!! 🎮

* Ahora usamos la libreta:

En primer lugar, escribimos la fecha, por ejemplo; Today is Wednesday 22nd April 2020.

Y ahora se copia el vocabulario.

PARTS OF THE ANIMAL BODY.

1. Teeth: dientes.

2. Ears: orejas.

3. Feet: pies.

4. Feathers: plumas.

5. Wings: alas.

* Tened cuidado. Como ya sabemos para formar el plural se le añade un S a la palabra en singular, pero tenemos excepciones:

- Teeth: dientes (plural)----Tooth: diente (singular)

- Feet: pies (plural)----Foot: pie (singular)

Page 60.

Lesson 6: Vocabulary and Grammar.  Se puede ver un vídeo 📽

1. Escuchar, señalar y repetir 🔊

    Escuchar y decir la palabra 🔊

2. Escuchar y decir el número 🔊

    Escuchar y repetir 🔊

3. Este se debe hacer en la libreta. Tenemos que describir las 6 imágenes. Os doy algunos consejos:

- It has got.../It's got...: Tiene...
- It has not got.../It hasn't got...: No tiene...

* El orden de los adjetivos y sustantivos es el siguiente:

Shape+Colour (adjectives)+noun
Forma+Color (adjetivos)+sustantivo

It has got/hasn't got big yellow feathers. --- Tiene/No tiene plumas grandes amarillas.

* Este ejercicio se me puede enviar para corregir.

¡¡¡¡Qué divertido hay un juego!!!! 🎮

Page 62.

Lesson 8: Communication.

1. Escuchar y redondear YES/NO, según la imagen. Es una actividad autocorregible ✔

¡¡¡¡Qué divertido hay dos juegos!!!! 🎮🎮

Page 63.

Lesson 9: Round up.

1. Escuchar y señalar la imagen 🔊

    Escuchar la canción y cantarla 🔊📽

2. Mirar las dos imágenes A/B, leer las frases y en el cuadradito poner a que imagen pertenece. Actividad autocorregible ✔

3. Escuchar y leer 🔊, la imagen de la izquierda.

Esta actividad se realiza en el libro, si lo tenéis o en la libreta. No me la enviéis, ya os diré la próxima semana que hacer con ella. Tenéis que dibujar y describir un animal. Con las estructuras que he explicado antes.

AN AMAZING ANIMAL! 

¡¡¡¡Qué divertido hay dos juegos!!!! 🎮🎮

HAPPY WEEK!!!😍🌞

Teacher Noelia.

1°A/B inglés semana 20-24 abril

Seguimos por donde nos quedamos la semana pasada:

Pages 58/59.

Lesson 5: Story.     THE CARNIVAL STORY.

1. Escuchar y seguir la historia. Tiene audio 🔊 y vídeo 📽
¡¡¡¡Qué divertido hay un juego!!!! 🎮

* Ahora usamos la libreta:

En primer lugar, escribimos la fecha, por ejemplo; Today is Wednesday 22nd April 2020.

Y ahora el vocabulario.

FEELINGS.

1. Hungry: hambriento 🤤

2. Sad: triste 😞

3. Tired: cansado 😰

4. Thirsty: sediento 😓

5. Happy: feliz 😊🤩

Page 60.

Lesson 6: Vocabulary and Grammar.  Se puede ver un vídeo 📽

1. Escuchar, señalar y repetir 🔊

    Escuchar y decir la palabra 🔊

2. Escuchar y decir el número 🔊

    Escuchar y repetir 🔊

3. Este se debe hacer en la libreta. Tenemos 6 imágenes y tenemos que escribir una frase con el sentimiento que expresa la imagen. Empezamos con:

- He's...- Él está...

- She's...- Ella está...

* Este ejercicio se me puede enviar para corregir.

¡¡¡¡Qué divertido hay un juego!!!! 🎮

Page 62.

Lesson 8: Communication.

1. Escuchar y numerar los cuadrados de la imagen. Es una actividad autocorregible ✔

¡¡¡¡Qué divertido hay dos juegos!!!! 🎮🎮

Page 63.

Lesson 9: Round up.

1. Escuchar y señalar la imagen 🔊

    Escuchar la canción y cantarla 🔊📽

2. Escuchar y leer 🔊, la imagen de la izquierda.

Esta actividad se realiza en el libro, si lo tenéis o en la libreta. No me la enviéis, ya os diré la próxima semana que hacer con ella. Tenéis que dibujar y describir como vais vestidos y vuestros sentimientos. 

MY FAVOURITE CLOTHES! 

* Cuidado si queréis poner el color de vuestra ropa se pone delante de la prenda: yellow trousers.

¡¡¡¡Qué divertido hay dos juegos!!!! 🎮🎮

HAPPY WEEK!!!😍🌞

Teacher

Sigamos trabajando así 🌷💪

Ánimo chicos!!! Una semana más, ya queda menos.

Desde mi corazoncito ❤ que está conectado al vuestro 🤗 sé que os estáis portando muy bien con los papis y haciendo las tareas. Ya sabéis que aprender es una fuente de riqueza, así que sigamos una semana más 💪💪. No nos podemos rendir ahora.

Siempre pensad que los profes del cole están al otro lado de la pantalla pensando en vosotros, así que os animamos y motivamos a que sigáis trabajando como hasta ahora. Y aquellos que aún no hayan podido ponerse por un motivo u otro, os animamos a que lo hagáis. Todos los profes estamos aquí para resolver vuestras dudas y guiar vuestro proceso de enseñanza-aprendizaje on-line, a la vez que felicitamos a los papás por la gran labor que estáis realizando.

No dudéis en contactar con nosotros ante cualquier duda.

Somos un gran equipo y lo estamos logrando.

Saludos desde el primer ciclo.

2º A Y 2º B LENGUA
Asignatura	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Lengua tema 9	Lee o escucha cómo es la gallina Turuleca, y realiza el ejercicio 18 de la página 146.	Lee la canción “Seis patitos”. La puedes escuchar haciendo clic en “tiching”. Escribe el nombre de tres canciones que conozcas (página 147)	Vamos a describir un animal . Ten en cuenta que debes escribir: El nombre del animal. Tipo de animal (Mamífero, ave, reptil, pez,,anfibio, insecto,etc) Cómo es (tamaño, color, si tiene pico o boca, patas , aletas, pelo, plumas, etc) De qué se alimenta. Dónde vive. Cómo se desplaza. Cómo se comporta.	Elige un animal de los que presentamos a continuación y escribe una descripción: a) Tortuga. b) Elefante. c) Gato.	Envía la descripción al profesor o profesora. Vamos a evaluarlo.
La gallina Turuleca:https://youtu.be/XQaKFU3Fh_M Seis patitos:https://youtu.be/zT1oNHYGhJw

2º A Y 2º B MATEMÁTICAS
Asignatura	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Matemáticas Tema 9	Primero entra en el enlace de abajo para ver un vídeo sobre el calendario. Después ve al libro digital.En la página 154 se explica el calendario. Colorea según el número de días que tenga el mes (fíjate en el último día de cada mes, ¿qué número tiene?) Numera cada mes con un ordinal (1º,2º,3º,etc.) Contesta las preguntas que te hace el libro.	Haz los ejercicios 14 y 15 de la página 155	Haz el ejercicio 16 de la página 155 y completa la tira de números (contar hacia atrás)	Ve al enlace de abajo y visiona el vídeo sobre las estaciones.	Realiza el ejercico 17 de la página 156.
Vídeos sobre El calendario: https://youtu.be/57MIP4w3n34 Las estaciones: https://youtu.be/RRLMBbt778A                           https://youtu.be/aM0YjzVbjqo